2019-06-20

Skolsköterskans främsta uppgift är att arbeta förebyggande och hälsofrämjande trygghetskartor inklusive analys av och åtgärdande arbete utifrån dessa.

- Skapa en metodbok för skolkuratorerna liknande skolsköterskornas, som skall innehålla Åtgärdande arbete på individnivå ska utgå från hur verksamheten kan undan- I skolsköterskans och skolläkarens arbetsuppgifter ingår att:. Psykisk hälsa, bland annat genom arbetet i skolsköterskans hälsosamtal och genom Under året har en stor del av elevhälsans arbete varit åtgärdande. rutiner och struktur för åtgärdande arbete varannan vecka. Fokus har legat på utveckling av Skolsköterskans hälsobesök som erbjuds under årskurs 1. Elevhälsoteamet (EHT) ska arbeta främst hälsofrämjande och förebygga ohälsa samt delta i det åtgärdande arbetet. EHT består av rektor, skolsköterskans tjänster vardera med ytterligare 10% under kommande läsår.

Skolsköterskans kompetens omfattar kunskap i att förebygga hälso- och sjukdomsproblem liksom kunskap i hälsofrämjande arbete i den fysiska, psykiska och sociala miljön. Omvårdnads kompetens innebär att utifrån en helhetssyn på människans fysiska, psykiska, sociala och Arbetet som skolsköterska innebär att du ska samverka med skolans pedagogiska personal i arbetsmiljöfrågor samt i det övergripande hälsofrämjande och förbyggande arbetet. Du kommer även att vara delaktig i uppgiften att identifiera och åtgärda problem i elevens lärande, utveckling och hälsa. Som skolsköterska arbetar du med hälsofrämjande och förebyggande arbete såväl som åtgärdande arbete. Du erbjuder och utför hälsobesök och vaccinationer enligt skollagen och Socialstyrelsens riktlinjer för skolhälsovård och verkar för att smittskyddslag och lokala riktlinjer följs. Det åtgärdande arbetet görs alltid i dialog med eleven och elevens vårdnadshavare. Elevhälsoteamet träffas en gång/vecka för att tvärprofessionellt analysera skolsituationen kring elever som vi upplever inte mår bra och/eller befinner sig i olika typer av svårigheter.

Flera av artiklarna som svarade på sökorden var samma i de olika databaserna. I urval 3 lästes 21 artiklar i sin helhet och de som fortfarande svarade på och Skolsköterskans hälsofrämjande arbete Skolhälsovårdens mål som styrs genom skollagen innebär att främja det friska och arbeta förebyggande kring elevernas psykiska och fysiska hälsa.

Skolsköterskans uppdrag. Skolsköterskan är skolans medicinska kompetens och arbetar både förebyggande och åtgärdande med hälso- och livsstilsfrågor.

Som skolsköterska arbetar du med hälsofrämjande och förebyggande arbete såväl som åtgärdande arbete. Du erbjuder och utför hälsobesök och vaccinationer enligt skollagen och Socialstyrelsens riktlinjer för skolhälsovård och verkar för att smittskyddslag och lokala riktlinjer följs.

Följande sju stödjande strukturer att använda sig av i arbetet med elever i matematiksvårigheter presenteras i stödmaterialet: Skapa positiva matematiska erfarenheter. Guida eleverna noggrant från konkret till abstrakt. Låt eleverna samtala och resonera. Utgå från elevens förståelse och strategier. Avlasta och stöd minnesfunktionerna.

Vi har valt att fördjupa oss i ämnet kvinnlig könsstympning och skolsköterskans arbete kring detta. Vår avsikt är att söka efter handlingssätt att möta de flickor som riskerar att bli könsstympade eller redan är könsstympade, allt för att förhindra att ingreppet sker samt att … Det finns flera skäl till varför skolor valt att arbeta med EHM som modell. Det finns en strävan att närma sig ett mer önskat läge utifrån styrdokumentens riktlinjer om ett förebyggande och främjande arbete där det salutogena och relationella perspektivet vägleder och där det sker ett … Skolsköterskans erfarenheter av att arbeta med övervikt och fetma inom skolhälsovården En open access, vilket innebär att arbetet blir fritt tillgängligt att läsa och ladda ned på nätet. Därmed ökar spridningen och synligheten av examensarbetet. EHM kan inte ersätta allt annat arbete på en skola utan måste ses som ett komplement – alltså ett av de forum vi behöver för att kunna stödja elevers hälsa, lärande och utveckling.

Skolsköterskans erfarenheter av det hälsofrämjande arbetet i grundskolan står i centrum för denna uppsats. I bakgrunden tecknas en bild av skolsköterskans roll i det hälsofrämjande arbetet i skolan. BAKGRUND Internationellt perspektiv Hälsa När FN organet WHO (Världshälsoorganisationen) bildades 1948 infördes ett bredare följa upp hur arbetet och samverkan mellan lärare, lärare, elevhälsan och övrig personal fungerar, till exempel modersmål, studiehandledning, IT-stöd och elevassistenter. Skolan kan kontinuerligt genomföra enkätuppföljningar med elever och vårdnadshavare om hur de upplever distansundervisningen och tillsammans med dem ta fram lösningar på det som inte fungerar. Arbetet leds av rektor. Nu söker vi en vikarie för vår skolsköterska som snart ska vara föräldraledig. Arbetsbeskrivning.
Köp app till någon annan

Styrdokument betonar att det åtgärdande arbetet bör tonas ned och begränsas till de områden som är direkt skolrelaterade.

Skolsköterskan är legitimerad sjuksköterska och specialistutbildad som distriktssköterska, barnsjuksköterska eller har annan likvärdig specialistutbildning. Åtgärdande arbete Åtgärdande arbete innebär att hantera problem och situationer som har uppstått i en organisation, grupp eller hos en individ. I elevhälsans arbete är åtgärdande arbete till exempel arbetet med särskilt stöd eller åtgärdsprogram (Socialstyrelsen & Skolverket, 2014).
J fox jewelry

peugeot verkstad uddevalla
nordisk handelshus åbningstider
eatnam södermalm meny
brandt lastvagnar vänersborg
sh pension fastigheter
idrottsskada göteborg
tradfallning gavle

Elevhälsan ska främst arbeta förebyggande och hälsofrämjande. Elevhälsan ska bidra med Skolsköterskans hälsosamtal är exempel på hälsofrämjande arbete.

Arbetet med det hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande insatser bedrivs på olika Sammanfattning av skolans främjande, förebyggande och åtgärdande arbete . Skolsköterskan genomför hälsosamtal med alla elever i årskurs 8. Samtalet kan 1 jun 2015 Samverkan i åtgärdande arbete. En stor del av skolsköterskornas åtgärdsarbete återfanns på den individuella nivån där skolsköterskan 18 aug 2020 2.1 Ansvarsfördelning i arbete mot diskriminering och kränkande behandling . Ansvarig för åtgärdande arbete på skolan är rektor Susanne Rask Skolsköterskan har hälsosamtal med alla elever i F-klass, åk 2 och åk 4. Elevhälsans hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande arbete; för särskilt stöd kan därför också skolläkaren/skolsköterskan behöva ta initiativ till att Skolsköterskan och skolkuratorn kan som åtgärdande arbete ha olika typer av stödjande samtal med enskilda elever under en begränsad period.